Associazione M.A.R.E.L.

1° Modulo: 22/23 ottobre (ven./ sab.) dalle 15,00 alle 19,00;

2° Modulo: 5/6 novembre (ven./ sab.) dalle 15,00 alle 19,00.

3° Modulo: 12/13 novembre (ven./ sab.) dalle 15,00 alle 19,00.

Durata complessiva del corso: 24 ore (8 ore a Modulo)

Sede: il corso si svolgerà presso la sede dell’associazione MAREL (sita in Villaverde, zona Casilina) se il numero degli iscritti non sarà superiore a 15; oltre i 15 iscritti il corso si svolgerà presso una scuola limitrofa alla sede.

Costo: 100,00 (IVA inclusa) per l’intero percorso formativo. E’ possibile anche partecipare ai singoli moduli formativi solo allo scopo di approfondire alcune tematiche, al costo di 40,00 (IVA inclusa)

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione. I nominativi dei partecipanti più meritevoli verranno inseriti nell’albo MAREL dei Tutor Specializzati e messi direttamente in contatto con i genitori dei bambini con disturbo dell’apprendimento, che ne faranno richiesta. A coloro che frequentano i singoli moduli verrà rilasciato l’attestato di partecipazione al singolo modulo (in tal caso non è previsto l’inserimento nell’albo).

Preiscrizione: di 30 euro, (obbligatoria solo per i corsisti dell’intero percorso formativo), entro il 19 ottobre. La quota verrà restituita solo nel caso in cui non si raggiunga il numero di attivazione (10 iscritti).  Versamento da effettuare a:

Ass.ne M.A.R.E.L., causale TUTOR, c/c postale 89019756. 

Inviare copia del versamento unitamente alla scheda di adesione firmata all'indirizzo di posta elettronica Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. oppure in cartaceo all’ indirizzo Ass.ne M.A.R.E.L. via Montemesola 21/23, 00133 Roma.

Argomenti del corso

1° Modulo: I disturbi specifici dell’apprendimento: elementi descrittivi (disgrafia, disortografia, dislessia, discalculia). La relazione educativa (educatore-tutor/studente con DSA) L’alleanza educativa scuola, tutor, famiglia. Laboratorio esperienziale: la trattazione di alcuni casi e ipotesi di intervento.

2° Modulo: Le componenti emotive affettive dei Disturbi dell’apprendimento Perdita dell’autostima, depressione, demotivazione, tecniche di rimotivazione allo studio e supporto all’autonomia. Laboratorio esperienziale: la trattazione di alcuni casi e ipotesi di intervento.

3° Modulo: Il tutor: una nuova figura educante Area d’intervento e competenze; conoscere e utilizzare gli strumenti compensativi facilitanti l’apprendimento- tabelle, mappe, software specifici; la tutela dei diritti dei bambini con difficoltà di apprendimento. Laboratorio esperienziale: progettare e simulare un percorso di tutoring.

All’inizio e alla fine di ciascun modulo verrà somministrato un pre- test sulle conoscenze pregresse e un post- test sulle conoscenze acquisite.

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