INSEGNANTE, ALUNNO DIVERSAMENTE ABILE, GENITORI
strategie per una comunicazione positiva
strategie per una comunicazione positiva
Tema
La gestione positiva della relazione personale insegnante,alunno, genitori, nell’ottica dell’alleanza educativa scuola- famiglia.
Destinatari
Docenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Finalità
Intendiamo con il presente progetto sostenere gli insegnanti nel prendere consapevolezza degli aspetti che deformano la comunicazione sia con gli alunni (nello specifico con gli alunni diversamente abili), che con i genitori e dar loro la possibilità di sperimentare strategie comunicative efficaci.
Obiettivi
- Acquisire competenze socio-relazionali;
- Saper comprendere le dinamiche di gruppo, contrastando i fenomeni di esclusione degli alunni diversamente abili;
- Costruzione dell’alleanza educativo didattica tra scuola e famiglia;
- Motivare allo studio, nell’ottica del patto formativo.
Programma dei lavori
Il corso della durata di 30 ore, si articolerà in 10 incontri di 3 ore ciascuno.
Metodologie di conduzione delle lezioni
Lezioni frontali, seminari e lavori di gruppo, cooperative learning, didattica per problemi, progetti, laboratori/esercitazioni.
Direttore del Corso
Dott.ssa Luisa Di Maso (formatrice-logopedista)
Nominativo dei relatori
- Di Maso Luisa - Formatrice Logopedista
- Campanello Flavia - Psicologa
- Potenza Anna - Psicologa
- Casola Licia - Psicologa
- Di Maso Andreina - Insegnante Arteterapeuta
- Pannone Marina - Avvocato
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